Сетевичок.РФ
Антинаркотическая работа 
персональныеданные.дети 
Стибуновой Е.В.
Мероприятия
План мероприятий в Центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» (скачать)
План мероприятий (дорожная карта) по созданию и функционированию Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МАОУ Старской СОШ (скачать)
Индикаторы и показатели реализации мероприятий по созданию и функционированию Центра образования естественно - научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МАОУ Старской СОШ (скачать)
16 декабря прошло занятие по биологии в 10 классе по теме «Клетка, ткани, органы, системы».Обучающиеся работали с микропрепаратами:нервная ткань, клетка основной ткани растения,кровь земноводного животного и человека, клетки корня растений.
6 декабря прошло занятие по физике в 9 классе. Ребята познакомились с затухающими колебательными движениями пружинного маятника и с помощью датчика ускорения свободного падения построили график колебаний маятника.
5 декабря прошло занятие в 4 классе по робототехнике. Ребята научились управлять роботом.
Они выполнили расчеты по формуле для проезда по прямой линии и поворотов на 90 градусов, затем запрограммировали робота и успешно справились с проездом по периметру стола.
3 декабря прошло занятие по химии в 11 классе.Ребята рассмотрели вопрос жесткости воды. Используя датчик электропроводности, учащиеся оценили электропроводность дистиллированной, кипяченой воды и воды из водопровода.
21 ноября прошло занятие по биологии «Одноклеточные животные». Обучающиеся 9 класса с помощью цифрового микроскопа Releon изучали одноклеточных животных ( микропрепараты амеба, инфузория-туфелька).
14 ноября прошло занятие по химии в 11 классе по теме «Влияние различных факторов на скорость химической реакции» с использованием цифровой лаборатории.
7 ноября прошло занятие по робототехнике в 7 классе . Ребята вспомнили алгоритм движения по черной линии на пропорциональном дифференциальном интегральном регуляторе, разобрали основные проблемы и их решения в настройке ПИД-регулятора.
6 ноября прошло занятие по физике в 11 классе по теме «Изучение явления электромагнитной индукции». Цель работы: изучить одно из самых важных явлений электромагнетизма— явление электромагнитной индукции. На лабораторной работе ребята сравнили показания аналогового гальванометра и датчика магнитного поля из набора «Точка Роста».
4 октября прошло занятие по робототехнике по теме « Алгоритмы управления роботом»
Юные робототехники познакомились с роботом-андроидом и прошли квест-игру по программированию на скретче.
3 октября прошло занятие по физике в 8 классе по теме «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры»
Во время лабораторной работы ребята научились измерять температуру воды с помощью оборудования-калориметр, мензурка, стакан, научились определять количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене.
2 октября у обучающихся 9 классов прошло занятие по биологии «Растения, многообразие и значение».Ребята знакомились с представителями царства растений, изучали срез ветки липы, продольный разрез зерновки ячменя.
1 октября прошло в 11 классе занятие по химии на тему «Сравнение силы угольной и сернистой кислот».В результате эксперимента ребята сделали вывод:чем слабее кислота, тем больше в растворе гидроксид ионов.
19 сентября в 8 классе прошло занятие по биологии «Методы изучения устройств и увеличительных приборов».Обучающиеся знакомились с устройством, смотрели приборы, камеры, лупы, изучали микропрепараты с микроскопом Releon.
18 сентября прошло занятие по химии в 11 классе, где обучающиеся рассмотрели чистые вещества и смеси, научились определять способы разделения смесей.
13 сентября в 9 классе прошло занятие по робототехнике. Обучающиеся изучали тему «Алгоритмы черно -белого движения»
Ребята работали с роботизированным конструктором LEGO MINDSTORMS Education EV3, роботизированным конструктором VEX IQ и дополнительно с ноутбуком. Они изучили работу датчиков освещенности и научились составлять программу управления роботами
25 мая на региональном этапе Всероссийской Олимпиады по робототехнике Фролов Игорь( 7 класс) занял 3 место в основной средней группе, а Никишина Екатерина (10 класс) -3 место в основной старшей группе. Поздравляем ребят и наставника- Кужекина А. А.
17 мая обучающаяся 10 класса Никишина Екатерина заняла 1 место в региональном фестивале робототехники «Робомир-2024», учитель-наставник Кужекин А.А. Поздравляем и желаем дальнейших побед.
В рамках наставничества в Центре «Точка роста» регулярно используется форма наставничества «учитель – ученик». Результатом этой работы является создание совместных проектов.
В районном этапе регионального конкурса проектов «Я учусь. Я стремлюсь. Я достигну» участвовал обучающийся 10 класса Кужекин Александр с проектом по биологии «Экологическое состояние школы» (учитель-Ушакова Н.М.)
15 мая прошло занятие по робототехнике в рамках сетевого взаимодействия с обучающимися Ивотской СОШ. Обучающиеся 10 классов познакомили учеников 8 класса с темой «Алгоритмы и исполнители». В процессе общения ребята узнали, что такое алгоритм и формальный исполнитель.Формальный исполнитель РОБОТ — это исполнитель, который одну и ту же команду всегда понимает однозначно и выполняет одинаково.
Надеемся на взаимодействие с Ивотской СОШ в дальнейшем.
13 мая в 9 классе прошло занятие по химии , на котором рассмотрели сущность реакции нейтрализации на примере взаимодействия гидроксида натрия и соляной кислоты. Ребята увидели на графике, как происходит реакция нейтрализации при изменении концентрации щелочи и кислоты.
6 мая прошло занятие по биологии в 5 классе по теме «Изучение с помощью микроскопа растительных и животных клеток». Обучающиеся ознакомились с клетками томата и арбуза,инфузории и гидры, отметили особенности строения и ядра клеток животных и растительных микроорганизмов.
6 мая прошло занятие по физике для 9 классов по теме « Исследование магнитного поля проводника с током». На занятии использовалась цифровая лаборатория Releon с датчиками тока и магнитного поля. В результате опыта выяснилось, что индукция магнитного поля зависит от силы тока и расстояния до проводника.
8 апреля прошло занятие в 8 классе по физике «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»
Обучающиеся научились определять мощность и работу тока в электрической лампе, используя амперметр, вольтметр и часы.
4 апреля в 11 классе прошло занятие по роботехнике по теме «Программирование. Подпрограммы» Процедура представляет собой последовательность операторов, которая имеет имя, список параметров и может быть вызвана из различных частей программы. Для единообразия функции и процедуры называются подпрограммами. Используя эти приемы написания программ , обучающиеся оптимизировали код программы, что привело к сокращению объема памяти в программном блоке робота и увеличению его быстродействия по обработке команд.
3 апреля прошло занятие по химии в 9 классе. Обучающиеся рассмотрели вопрос о влиянии жесткой воды на мыло.Демонстрационный вариант показал, что при добавлении солей кальция и магния изменяется pH мыльного раствора.
1 апреля прошло занятие по биологии в 5 классе . Обучающиеся, используя микроскоп Levenhuk Rainbow, работая в группах , рассматривали микропрепараты грибов: пеницилл, дрожжи. Ребята увидели разнообразие грибов, клеток, бактерий.
5 марта прошло занятие по химии в 9 классе по теме « Свойства бромной воды». Обучающиеся наблюдали за сдвигом равновесия реакции брома с водой.
4 марта прошло занятие в 5 классе по биологии «Ядро и кожица препаратов под микроскопом Levenhuk Rainbow». Обучающиеся рассматривали форму клеток эвглены зеленой, ядро и форму клеток кожицы лука».
1 марта прошло занятие по физике по теме « Закон Паскаля. Определение давление жидкости». Обучающиеся 7 класса собрали установку и сделали замеры давления на разной глубине , по показаниям счетчика подтвердили закон Паскаля.
22 февраля прошло занятие по робототехнике на тему «Алгоритм ветвление. Движение робота по показаниям датчика освещённости на алгоритме полной формы ветвления». Обучающиеся познакомились с программой на скрэтче и научились составлять программу для движения по линии на одном датчике освещённости.
6 февраля прошло занятие по химии .Обучающиеся 10 класса рассмотрели зависимость скорости химической реакции от температуры. Использовали при опыте датчик мутности и датчик температуры. На графике четко видно, что при повышении температуры, скорость химической реакции увеличивается.
5 февраля прошло занятие по биологии «Внешнее строение птицы.Строение перьев». Обучающиеся 9 класса под микроскопом рассматривали опахала пера птицы, изучали форму пера, бороздки первого и второго порядка.
25 января прошло занятие по химии на тему «Электролитическая диссоциация» для обучающихся 9 класса. С помощью датчика электропроводности проверили растворы сахара и соли. Самый сильный электролит-это раствор соли.
24 января прошло занятие по физике на тему «Изучение колебаний магнитного маятника». Обучающиеся 9 класса выявляли зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жестокости пружины.
20 января учащиеся нашей школы приняли участие в региональном этапе олимпиады школьников "Робофест - 2024". В упорной борьбе одна из команд заняла 2 место. От всей души поздравляем ребят и наставника Кужекина А.А. с высоким результатом и желаем дальнейших побед
15 января прошло занятие по биологии по теме « Клеточное строение кожицы лука».Обучающиеся 9 класса рассмотрели клетку как структурную единицу организма.
11 января прошло занятие по робототехнике. Обучающиеся проверили, как прошло программирование робота, как двигается он по траектории движения. Видео
12 декабря прошло занятие по химии по теме «Реакция нейтрализации».Обучающиеся 10 класса узнали, что такое реакция нейтрализации на примере взаимодействия соляной кислоты и щелочи.
11 декабря прошло занятие по робототехнике «Сортировка данных и вложенные ветвления».
Обучающиеся 7 класса изучили алгоритмы для сортировки данных и запрограммировали робота на проезд по линии с выбором траектории движения на каждом перекрестке в зависимости от команд ,записанных в память робота до начала движения.
7 декабря прошло занятие по биологии «Строение семени фасоли». Обучающиеся 9 класса рассматривали строение проросшего семени фасоли с использованием веб-камеры.
27 ноября прошло занятие по биологии. Обучающиеся 9 класса изучали строение одноклеточных животных с помощью цифрового микроскопа. Использованы микропрепараты-инфузория-туфелька, амеба,ланцетник, конечность пчелы.
24 ноября прошло занятие по химии на тему «Сильные и слабые электролиты».Обучающиеся 9 класса рассмотрели вещества, определили, какие признаки есть у электролитов, научились сравнивать электропроводность сильных и слабых электролитов.
9 ноября состоялось занятие по робототехнике. Ребята познакомились с роботом андроидом Мекканоидом, для его управления используется алгоритм распознавания голосовых команд., также познакомились обучающиеся с платформой Ардуино ,на которой построен робот.
2 ноября состоялось занятие по химии по теме «Определение температуры кристаллизации вещества» для обучающихся 8 класса. Ребята рассмотрели, как меняется температура вещества при переходе из жидкого состояния в твердое.
2 ноября состоялось занятие по биологии по теме «Растения.Многообразие и значение».Обучающиеся 9 класса знакомились с представителями Царства растений, изучали микропрепараты-заросток папоротника, спирогира, мужская шишка сосны
1 ноября состоялось занятие по физике по теме «Изучение процесса кипения воды». Обучающиеся 7 класса наблюдали, описывали и объясняли процессы нагревания и кипения воды, строили график зависимости температуры воды от времени.
18 октября состоялось занятие по химии по теме «Плавление и кристаллизация серы». Обучающиеся 10 класса наблюдали за плавлением и кристаллизацией серы, определяли температуры фазовых переходов.
10 октября прошло занятие по физике « Изучение явления электромагнитной индукции для обучающихся 11 класса. Подтверждение правила Ленца опытным путем.» Цель работы-изучить одно из важных явлений электромагнетизма- явление электромагнитной индукции. В результате можно будет судить о расположении магнитных полюсов катушки с током по направлению отклонения стрелки гальванометра.
12 октября состоялось занятие по робототехнике «Пропорциональный дифференциальный интегральный регулятор для движения робота по линии на датчиках освещенности» Обучающиеся 11 класса программировали роботов и проверяли их движение по заданной траектории.
9 октября состоялось занятие по биологии «Разнообразие бактерий», где обучающиеся 9 класса знакомились с их видами, рассматривали под микроскопом разные виды бактерий, изучали строение микропрепарата «Стрептобациллы»
27 сентября прошло занятие по биологии по теме «Клеточное строение организмов». Обучающиеся 9 класса работали с микропрепаратами по ботанике, изучали клеточное строение хвои, пыльцы сосны, клетки листьев комнатных растений.
27 сентября состоялось занятие по химии по теме «Пересыщенные растворы» для обучающихся 8 класса. Ребята рассмотрели образование пересыщенного раствора тиосульфата натрия.
20 сентября состоялось занятие по биологии по теме «Работа с микропрепаратами». Обучающиеся 9 класса знакомились с микропрепаратами по ботанике, зоологии, анатомии. Ребята изучали срез спинного мозга,кровь человека, водоросль спирогира, конечность пчелы.
13 сентября прошло занятие по робототехнике. Обучающиеся 8 класса изучали тему «Алгоритмы черно -белого движения»
Ребята работали с роботизированным конструктором LEGO MINDSTORMS Education EV3, роботизированным конструктором VEX IQ и дополнительно с ноутбуком. Они изучили работу датчиков освещенности и научились составлять программу управления роботами на пропорциональном регуляторе.
13 сентября прошло занятие по физике по теме «Реостат.Управление силой тока в цепи. Делитель напряжения». Обучающиеся 11 класса изучили работу реостата в качестве регулятора тока в цепи, а также делителя напряжения.
13 сентября состоялось занятие по биологии в Точке Роста. Обучающиеся 9 класса знакомились с устройством микроскопа, рассматривали микропрепараты:заросток папоротника, пыльцы сосны.
11 сентября для обучающихся прошло занятие по химии. Ребята изучили правила техники безопасности при работе с химической посудой, рассмотрели строение спиртовки и пламени.
АРХИВ